«Максимально быстрое обучение: наступили хардовые времена»
Россия столкнулась одновременно с несколькими вызовами. Во-первых, с двойным дефицитом кадров, во-вторых, с необходимостью обеспечить технологический суверенитет, в -третьих, с мобилизационной экономикой.Эти вызовы имеют свои последствия:• обучение становится действительно непрерывным;• в приоритете обучение hard – компетенциям;• возникла потребность в максимально быстром обучении (МБО).Основная цель методики максимально быстрого обучения (МБО) – это сокращение времени профессионального обучения […]